Image of Pengaruh Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study For Learning Community Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Aritmetika Sosial

Text

Pengaruh Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study For Learning Community Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Aritmetika Sosial



Description Not Available


Availability

3722202206956S 371.36 PAN p c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Tugas Akhir)Available

Detail Information

Series Title
-
Call Number
S 371.36 PAN p
Publisher Pend. Matematika FKIP UNEJ : Jember.,
Collation
xviii, 129 lbr: ill, lamp, tab; 28 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.36
Content Type
-
Media Type
Buku
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Specific Detail Info
47-50
Statement of Responsibility

Other version/related

No other version available




OPAC


RECORD DETAIL


Back To Previous


We have 45 news for you!

Hari Lahir Pancasila: Ajang Mengenalkan Keragaman Suku Bangsa Budaya Indonesia

  Universitas Jember menggelar Upacara Bendera Peringatan Hari Lahir Pancasila 1 Juni 2024. Upacara kali ini memiliki konsep yang berbeda dari tahun sebelumnya. Jika pada tahun sebelumnya hanya jajaran pimpinan yang menggunakan pakaian adat, namun tahun ini Mahasiwa, Dosen dan Tenaga...

BENGKEL SASTRA: MENGASAH BAKAT KEPENULISAN PUISI SANTRI JEMBER

Selasa (28/5), Santri se-Kabupaten Jember melakukan Library Tour di UPA Perpustakaan Universitas Jember. Kegiatan ini termasuk dalam serangkaian acara Bengkel Sastra yang dilaksanakan oleh Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur. Kegiatan Bengkel Sastra  dengan Tema “Penulisan Puisi Bagi Santri ...

EKSITSPACE: AJANG EKSPRESI SENI DAN LITERASI

  Eksitspace kembali digelar pada Senin 27 Mei 2024. Eksitspace kali ini merupakan yang pertama kali digelar pada tahun 2024 yang juga dilaksanakan secara rutin tiap tahunnya. Eksitspace nantinya akan meramaikan lingkungan pepustakaan setiap bulannya dengan menampilkan pertunjukan ...