No image available for this title

Text

Learning Mathematics using a collaborative RME Approach in the Indoor and Outdoor classroom to improve students’ mathematical connection ability



Description Not Available


Availability

314202110017KD 510.705 JUR j c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Karya Deposit)Available but not for loan - Tidak dipinjamkan

Detail Information

Series Title
-
Call Number
KD 510.705 JUR j c.1
Publisher FKIP UNEJ : Jember.,
Collation
Hlm. 303-324
Language
English
ISBN/ISSN
19780044
Classification
510.705
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Specific Detail Info
Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 16, No. 3, September 2022
Statement of Responsibility

Other version/related

No other version available




OPAC


RECORD DETAIL


Back To Previous


We have 41 news for you!

Hari Pustakawan: Pustakawan Lebih Dari Sekedar Menjaga Buku

Masyarakat seringkali beranggapan bahwa Pustakawan hanya bertugas menata dan menajga buku, ataupun sekedar melayani pemustaka yang melakukan peminjaman buku, padahal peran pustakawan terus mengalami perluasan seiring dengan perkembangan jaman. Masifnya teknologi informasi menuntut Pustakawan untuk ...

Layanan Baru UPA Perpustakaan UNEJ: Open Class Literacy

Dalam rangka mewujudkan fungsi edukasi perpustakaan, UPA Prpustakaan Universitas Jember menyediakan layanan kelas literasi bagi civitas akademika Universitas Jember yang memebutuhkan pelatihan terkait cara akses e-Resources yang dimiliki oleh Perpustakaan. Civitas akademika dapat melakukaan ...

MANUAL BOOK SISTER FOR STUDENT LIBRARY

Panduan Sister For Student  Aplikasi berbasis android yang dibuat oleh TIM UPA Teknologi Informasi Universitas Jember yang terintegrasi di SFS (Sister For Student), untuk memudahkan pemustaka atau pengguna dalam pencarian koleksi di katalog UPA Perpustakaan dan juga menu lainnya seperti Book...