APA Style
PURNOMO, Bambang Hari. (2007).
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Antara Pembelajaran Kooperatife Model Think-Pair-Share (TPS) Dengan Pembelajaran Konvensional .
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej.
Chicago Style
PURNOMO, Bambang Hari.
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Antara Pembelajaran Kooperatife Model Think-Pair-Share (TPS) Dengan Pembelajaran Konvensional.
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej,
2007.
Text.
MLA Style
PURNOMO, Bambang Hari.
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Antara Pembelajaran Kooperatife Model Think-Pair-Share (TPS) Dengan Pembelajaran Konvensional.
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej,
2007.
Text.
Turabian Style
PURNOMO, Bambang Hari.
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Antara Pembelajaran Kooperatife Model Think-Pair-Share (TPS) Dengan Pembelajaran Konvensional.
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej,
2007.
Print.