APA Style
PURNOMO, Bambang Hari. (2007).
Perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi antara pembelajaran kooperatif model think pair-share (TPS) dengan pembelajaran konvensional .
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej.
Chicago Style
PURNOMO, Bambang Hari.
Perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi antara pembelajaran kooperatif model think pair-share (TPS) dengan pembelajaran konvensional.
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej,
2007.
Text.
MLA Style
PURNOMO, Bambang Hari.
Perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi antara pembelajaran kooperatif model think pair-share (TPS) dengan pembelajaran konvensional.
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej,
2007.
Text.
Turabian Style
PURNOMO, Bambang Hari.
Perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi antara pembelajaran kooperatif model think pair-share (TPS) dengan pembelajaran konvensional.
Jember:
Lab. PS. Pend. Ekonomi-FKIP Unej,
2007.
Print.