APA Style
ADITAMA, Darmawan. (2023).
Pengaruh Model Pembelajaran self Organized learning Environment (SOLE) Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan hasil Belajar Geografi Siswa di SMA .
Jember:
Pend. Geografi FKIP UNEJ.
Chicago Style
ADITAMA, Darmawan.
Pengaruh Model Pembelajaran self Organized learning Environment (SOLE) Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan hasil Belajar Geografi Siswa di SMA.
Jember:
Pend. Geografi FKIP UNEJ,
2023.
Text.
MLA Style
ADITAMA, Darmawan.
Pengaruh Model Pembelajaran self Organized learning Environment (SOLE) Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan hasil Belajar Geografi Siswa di SMA.
Jember:
Pend. Geografi FKIP UNEJ,
2023.
Text.
Turabian Style
ADITAMA, Darmawan.
Pengaruh Model Pembelajaran self Organized learning Environment (SOLE) Berbasis Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan hasil Belajar Geografi Siswa di SMA.
Jember:
Pend. Geografi FKIP UNEJ,
2023.
Print.