APA Style
KURNIASTUTI, Iftitah. (2022).
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Impuls Terhadap Hasil Balejar Siswa MA .
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ.
Chicago Style
KURNIASTUTI, Iftitah.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Impuls Terhadap Hasil Balejar Siswa MA.
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ,
2022.
Text.
MLA Style
KURNIASTUTI, Iftitah.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Impuls Terhadap Hasil Balejar Siswa MA.
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ,
2022.
Text.
Turabian Style
KURNIASTUTI, Iftitah.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Impuls Terhadap Hasil Balejar Siswa MA.
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ,
2022.
Print.