APA Style
Wijayanti, Dyah Ayu. (2022).
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA .
Jember:
FKIP, PS. Pendidikan Biologi.
Chicago Style
Wijayanti, Dyah Ayu.
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA.
Jember:
FKIP, PS. Pendidikan Biologi,
2022.
Text.
MLA Style
Wijayanti, Dyah Ayu.
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA.
Jember:
FKIP, PS. Pendidikan Biologi,
2022.
Text.
Turabian Style
Wijayanti, Dyah Ayu.
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA.
Jember:
FKIP, PS. Pendidikan Biologi,
2022.
Print.