APA Style
SETYOWATI, Ninuk. (1992).
Perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran biologi antara yang diajar melalui pendekatan ekspositori dengan melaluipendekatan ketrampilan proses pada siswa kelas IIA2 semester genap th. ajaran 91/92 di SMAN Gondanglegi Malang .
Jember:
FKIP Biologi-UNEJ.
Chicago Style
SETYOWATI, Ninuk.
Perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran biologi antara yang diajar melalui pendekatan ekspositori dengan melaluipendekatan ketrampilan proses pada siswa kelas IIA2 semester genap th. ajaran 91/92 di SMAN Gondanglegi Malang.
Jember:
FKIP Biologi-UNEJ,
1992.
Text.
MLA Style
SETYOWATI, Ninuk.
Perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran biologi antara yang diajar melalui pendekatan ekspositori dengan melaluipendekatan ketrampilan proses pada siswa kelas IIA2 semester genap th. ajaran 91/92 di SMAN Gondanglegi Malang.
Jember:
FKIP Biologi-UNEJ,
1992.
Text.
Turabian Style
SETYOWATI, Ninuk.
Perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran biologi antara yang diajar melalui pendekatan ekspositori dengan melaluipendekatan ketrampilan proses pada siswa kelas IIA2 semester genap th. ajaran 91/92 di SMAN Gondanglegi Malang.
Jember:
FKIP Biologi-UNEJ,
1992.
Print.