APA Style
UMNIYYATUS, Sholihah, UNEJ-Fak.FKIP MIPA/Pendidikan Matematika. (2020).
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Disertai Concept Mapping Terhadap Kem,ampuan Berfikir Siswa SMK Kelas X .
Jember:
PS Pendidikan Matematika FKIP MIPA UNEJ.
Chicago Style
UMNIYYATUS, Sholihah, UNEJ-Fak.FKIP MIPA/Pendidikan Matematika.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Disertai Concept Mapping Terhadap Kem,ampuan Berfikir Siswa SMK Kelas X.
Jember:
PS Pendidikan Matematika FKIP MIPA UNEJ,
2020.
Text.
MLA Style
UMNIYYATUS, Sholihah, UNEJ-Fak.FKIP MIPA/Pendidikan Matematika.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Disertai Concept Mapping Terhadap Kem,ampuan Berfikir Siswa SMK Kelas X.
Jember:
PS Pendidikan Matematika FKIP MIPA UNEJ,
2020.
Text.
Turabian Style
UMNIYYATUS, Sholihah, UNEJ-Fak.FKIP MIPA/Pendidikan Matematika.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Disertai Concept Mapping Terhadap Kem,ampuan Berfikir Siswa SMK Kelas X.
Jember:
PS Pendidikan Matematika FKIP MIPA UNEJ,
2020.
Print.