APA Style
FEBRIYANA, Okki Furi, UNEJ-FKIP/PGSD. (2019).
Penerapan Model Pembelajaran ARIAS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan .
Jember:
PGSD FKIP UNEJ.
Chicago Style
FEBRIYANA, Okki Furi, UNEJ-FKIP/PGSD.
Penerapan Model Pembelajaran ARIAS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ,
2019.
Text.
MLA Style
FEBRIYANA, Okki Furi, UNEJ-FKIP/PGSD.
Penerapan Model Pembelajaran ARIAS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ,
2019.
Text.
Turabian Style
FEBRIYANA, Okki Furi, UNEJ-FKIP/PGSD.
Penerapan Model Pembelajaran ARIAS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ,
2019.
Print.