APA Style
ARDHAN, Arima Firdausi Nur, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi. (2019).
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Concept Mapping terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa .
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ.
Chicago Style
ARDHAN, Arima Firdausi Nur, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Concept Mapping terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2019.
Text.
MLA Style
ARDHAN, Arima Firdausi Nur, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Concept Mapping terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2019.
Text.
Turabian Style
ARDHAN, Arima Firdausi Nur, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Teknik Concept Mapping terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2019.
Print.