APA Style
JANNAH, Saltsa Ridlotul, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi. (2017).
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi .
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ.
Chicago Style
JANNAH, Saltsa Ridlotul, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi.
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2017.
Text.
MLA Style
JANNAH, Saltsa Ridlotul, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi.
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2017.
Text.
Turabian Style
JANNAH, Saltsa Ridlotul, UNEJ-FKIP/Pend. Biologi.
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2017.
Print.