APA Style
JANNAH,Satsa Ridlotul. (2017).
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi (Pokok Bahasan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Kelas VII Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Negeri 7 Jember .
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ.
Chicago Style
JANNAH,Satsa Ridlotul.
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi (Pokok Bahasan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Kelas VII Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Negeri 7 Jember.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2017.
Text.
MLA Style
JANNAH,Satsa Ridlotul.
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi (Pokok Bahasan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Kelas VII Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Negeri 7 Jember.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2017.
Text.
Turabian Style
JANNAH,Satsa Ridlotul.
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaboratif Tipe Send A Problem terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi (Pokok Bahasan Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Kelas VII Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016 SMP Negeri 7 Jember.
Jember:
Pend. Biologi FKIP UNEJ,
2017.
Print.