APA Style
ANGGORO, Rostien Puput. (2016).
Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, AdMathEdu, Vol.6 No.2, Desember 2016:Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif, dan Sosial Siswa .
Yogjakarta:
Universitas Ahmad Dahla.
Chicago Style
ANGGORO, Rostien Puput.
Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, AdMathEdu, Vol.6 No.2, Desember 2016:Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif, dan Sosial Siswa.
Yogjakarta:
Universitas Ahmad Dahla,
2016.
Text.
MLA Style
ANGGORO, Rostien Puput.
Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, AdMathEdu, Vol.6 No.2, Desember 2016:Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif, dan Sosial Siswa.
Yogjakarta:
Universitas Ahmad Dahla,
2016.
Text.
Turabian Style
ANGGORO, Rostien Puput.
Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, AdMathEdu, Vol.6 No.2, Desember 2016:Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TGT dengan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif, dan Sosial Siswa.
Yogjakarta:
Universitas Ahmad Dahla,
2016.
Print.