APA Style
MAULANA, Shalahuddin. (2016).
Penerapan Metode Kooeratif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta didik di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Asembagus Tahun Pelajaran 2014/2015 .
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ.
Chicago Style
MAULANA, Shalahuddin.
Penerapan Metode Kooeratif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta didik di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Asembagus Tahun Pelajaran 2014/2015.
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ,
2016.
Text.
MLA Style
MAULANA, Shalahuddin.
Penerapan Metode Kooeratif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta didik di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Asembagus Tahun Pelajaran 2014/2015.
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ,
2016.
Text.
Turabian Style
MAULANA, Shalahuddin.
Penerapan Metode Kooeratif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta didik di Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Asembagus Tahun Pelajaran 2014/2015.
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ,
2016.
Print.