APA Style
SARI, Rate Rusmala. (2015).
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.3, No.4, Maret 2015, No Klas SER 530.05 JUR j:Model pembelajaran clis (Children learning in Science) dengan orientasi melalui observasi gejala fisis dalam pembelajaran IPA-Fisika di SMP .
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember.
Chicago Style
SARI, Rate Rusmala.
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.3, No.4, Maret 2015, No Klas SER 530.05 JUR j:Model pembelajaran clis (Children learning in Science) dengan orientasi melalui observasi gejala fisis dalam pembelajaran IPA-Fisika di SMP.
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember,
2015.
Text.
MLA Style
SARI, Rate Rusmala.
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.3, No.4, Maret 2015, No Klas SER 530.05 JUR j:Model pembelajaran clis (Children learning in Science) dengan orientasi melalui observasi gejala fisis dalam pembelajaran IPA-Fisika di SMP.
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember,
2015.
Text.
Turabian Style
SARI, Rate Rusmala.
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.3, No.4, Maret 2015, No Klas SER 530.05 JUR j:Model pembelajaran clis (Children learning in Science) dengan orientasi melalui observasi gejala fisis dalam pembelajaran IPA-Fisika di SMP.
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember,
2015.
Print.