APA Style
PUPITARINI, Widyastuti. (2015).
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 4, Nopember 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD (Student Teams Achievment Division) dalam materi program linier dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 Semester Ganjil Tahun ajaran 2015/2016 .
Jember:
FKIP UNEJ.
Chicago Style
PUPITARINI, Widyastuti.
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 4, Nopember 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD (Student Teams Achievment Division) dalam materi program linier dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 Semester Ganjil Tahun ajaran 2015/2016.
Jember:
FKIP UNEJ,
2015.
Text.
MLA Style
PUPITARINI, Widyastuti.
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 4, Nopember 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD (Student Teams Achievment Division) dalam materi program linier dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 Semester Ganjil Tahun ajaran 2015/2016.
Jember:
FKIP UNEJ,
2015.
Text.
Turabian Style
PUPITARINI, Widyastuti.
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 4, Nopember 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD (Student Teams Achievment Division) dalam materi program linier dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 Semester Ganjil Tahun ajaran 2015/2016.
Jember:
FKIP UNEJ,
2015.
Print.