APA Style
KHIKMALASARI, Nur. (2016).
Penerapan metode Guided note taking untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas v dalam pembelajaran IPS pokok bahasan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia di SDN Grende di Jember .
Jember:
PGSD FKIP UNEJ-Jembe.
Chicago Style
KHIKMALASARI, Nur.
Penerapan metode Guided note taking untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas v dalam pembelajaran IPS pokok bahasan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia di SDN Grende di Jember.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ-Jembe,
2016.
Text.
MLA Style
KHIKMALASARI, Nur.
Penerapan metode Guided note taking untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas v dalam pembelajaran IPS pokok bahasan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia di SDN Grende di Jember.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ-Jembe,
2016.
Text.
Turabian Style
KHIKMALASARI, Nur.
Penerapan metode Guided note taking untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas v dalam pembelajaran IPS pokok bahasan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia di SDN Grende di Jember.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ-Jembe,
2016.
Print.