APA Style
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 2, Mei 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk membantu siswa mengatasi kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas VII semester ganjil SMP Plus Arifin tahun 2013/2014. (2015).
Jember:
FKIP UNEJ.
Chicago Style
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 2, Mei 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk membantu siswa mengatasi kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas VII semester ganjil SMP Plus Arifin tahun 2013/2014.
.
Jember:
FKIP UNEJ,
2015.
Text.
MLA Style
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 2, Mei 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk membantu siswa mengatasi kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas VII semester ganjil SMP Plus Arifin tahun 2013/2014.
.
Jember:
FKIP UNEJ,
2015.
Text.
Turabian Style
Pancaran Pendidikan, Volume 4, No. 2, Mei 2015, No Klas SER 378.05 PAN p :Penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk membantu siswa mengatasi kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas VII semester ganjil SMP Plus Arifin tahun 2013/2014.
Jember:
FKIP UNEJ,
2015.
Print.