APA Style

HARIYANTO, Agus. (2015). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X . Jakarta: Balitbang Depdiknas.

Chicago Style

HARIYANTO, Agus. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X. Jakarta: Balitbang Depdiknas, 2015. Text.

MLA Style

HARIYANTO, Agus. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X. Jakarta: Balitbang Depdiknas, 2015. Text.

Turabian Style

HARIYANTO, Agus. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X. Jakarta: Balitbang Depdiknas, 2015. Print.