APA Style
HARIYANTO, Agus. (2015).
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X .
Jakarta:
Balitbang Depdiknas.
Chicago Style
HARIYANTO, Agus.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X.
Jakarta:
Balitbang Depdiknas,
2015.
Text.
MLA Style
HARIYANTO, Agus.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X.
Jakarta:
Balitbang Depdiknas,
2015.
Text.
Turabian Style
HARIYANTO, Agus.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 21, No. 3, Desember 2015, No Klas SER 370.5 JUR j:Efektivitas model problem based learning berbatuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kratif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X.
Jakarta:
Balitbang Depdiknas,
2015.
Print.