APA Style
IRVIYANTI, Eva Yulis. (2015).
Pengaruh Model Problem Based Intruction Disertai Modul Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 14 Jember .
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ.
Chicago Style
IRVIYANTI, Eva Yulis.
Pengaruh Model Problem Based Intruction Disertai Modul Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 14 Jember.
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ,
2015.
Text.
MLA Style
IRVIYANTI, Eva Yulis.
Pengaruh Model Problem Based Intruction Disertai Modul Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 14 Jember.
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ,
2015.
Text.
Turabian Style
IRVIYANTI, Eva Yulis.
Pengaruh Model Problem Based Intruction Disertai Modul Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 14 Jember.
Jember:
Pend. Fisika FKIP UNEJ,
2015.
Print.