APA Style
HASANAH, Zulfa. (2013).
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.2, No.2, September 2013, No Klas SER 530.05 JUR j:Pengaruh model pembelajaran TPS (think pair share) dengan metode eksperimen terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa kelas VII SMPN 10 Jember .
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember.
Chicago Style
HASANAH, Zulfa.
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.2, No.2, September 2013, No Klas SER 530.05 JUR j:Pengaruh model pembelajaran TPS (think pair share) dengan metode eksperimen terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa kelas VII SMPN 10 Jember.
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember,
2013.
Text.
MLA Style
HASANAH, Zulfa.
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.2, No.2, September 2013, No Klas SER 530.05 JUR j:Pengaruh model pembelajaran TPS (think pair share) dengan metode eksperimen terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa kelas VII SMPN 10 Jember.
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember,
2013.
Text.
Turabian Style
HASANAH, Zulfa.
Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol.2, No.2, September 2013, No Klas SER 530.05 JUR j:Pengaruh model pembelajaran TPS (think pair share) dengan metode eksperimen terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa kelas VII SMPN 10 Jember.
Jember:
PS. Pend. Fisika Univ. Jember,
2013.
Print.