RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Jurnal IPS, No. 2, Juli 2006, No. Klas SER 300.5 JUR j:Pengaruh penyertaan kerangka isi perkuliahan dalam pengajaran pengantar bisnis dan sejarah teori ekonomi terhadap hasil belajar mengingat ditinjau dari entry behavior

No image available for this title

Availability
949111529ART 300.5 JUR j c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Artikel)Available
Detail Information

Series Title

-

Call Number

ART 300.5 JUR j

Publisher

FKIP UNEJ : Jember,

Collation

Hlm. 71-84

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

14115352

Classification

-

Detail Information

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

ILMU-ILMU SOSIAL

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

No other version available