RECORD DETAIL


Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan bantuan scaffolding kognitif terhadap keterampilan menulis ilmiah dan hasil belajar siswa SMP dalam pembelajaran IPA

No image available for this title

Availability
3812202605504S FKIP009_4_2026 ARI pPerpustakaan Pusat UNEJ (Tugas Akhir)Available but not for loan - Tidak dipinjamkan
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S FKIP009_4_2026 ARI p

Publisher

Pend. IPA FKIP UNEJ. : Jember,

Collation

xiv, 47 hlm. : il., lamp., tab. ; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

FKIP009_4_2026

Detail Information

Content Type

Teks

Media Type

-

Carrier Type

volume

Edition

-

Subject(s)

MODEL PEMBELAJARAN

Specific Detail Info

Bibliografi : halaman 41-46

Statement of Responsibility

No other version available