Buku Belajar Menyusun Praktikum Bagi Calon Guru berisi tentang peranan praktikum dalam pembelajaran. Buku ini juga mengulas tentang bagaimana seorang guru mempersiapkan suatu praktikum yang menunjang pembelajaran disertai praktek-praktek efektif yang pernah dilakukan.

Peran praktikum dalam pembelajaran akan diulas dengan memaparkan pentingnya praktikum bagi terlaksanaanya pembelajaran juga hambatan yang sering dihadapi guru dalam melakukan praktikum. Solusi-solusi yang dipaparkan pada buku ini dapat menjadi alternatif penyelesaian permasalahan yang dihadapi oleh guru saat melakukan praktikum.

Dalam mempersiapkan suatu praktikum guru dapat mengikuti pola Identifikasi, Merancang, Melakukan, dan Evaluasi. Identifikasi terkait dengan sumberdaya pendukung yang dimiliki maupun tujuan yang ingin diraih dalam praktikum. Merancang merupakan kegiatan menyusun praktikum dengan berbekal hasil identifikasi yang telah dilakukan. Kegiatan merancang ini berbasis pada pendekatan saintifik, kemandirian, dan keterampilan berpikir. Melakukan merupakan tahapan pelaksanaan praktikum. Pada tahap melakukan guru akan dilatih tentang hal-hal apa saja yang harus diperhatikan oleh pembimbing praktikum saat pelaksanaan, bagaiman cara me ngukur kemampuan peserta didik, dan bagaimana melaksanakan penilaian praktikum. Evaluasi merupakan tahapan peninjauan terhadap seluruh tahapan praktikum. Tahapan ini bertujuan untuk mendapatkan umpan balik terhadap pelaksanaan praktikum selanjutnya. Evaluasi ini terdiri dari dua tahapan yaitu evaluasi proses dan juga evaluasi hasil belajar.

Pada akhir buku pembaca akan disaikan beberapa contoh rancangan praktikum yang telah dibuat dan dilaksanakan. Hal ini untuk memudahkan pembaca memahami proses penyusunan praktikum dan sebagai salah satu alternatif rancangan praktikum yang bisa dilakukan di kelas.