APA Style
MEIDIA, Alya Rosa. (2022).
Pengaruh E-Modul Fisika Berbasis Collaborative Creativity Learning Terdapat Hasil Belajar Dan minat Siswa Sma Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Implus .
Jember:
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Chicago Style
MEIDIA, Alya Rosa.
Pengaruh E-Modul Fisika Berbasis Collaborative Creativity Learning Terdapat Hasil Belajar Dan minat Siswa Sma Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Implus.
Jember:
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
2022.
Text.
MLA Style
MEIDIA, Alya Rosa.
Pengaruh E-Modul Fisika Berbasis Collaborative Creativity Learning Terdapat Hasil Belajar Dan minat Siswa Sma Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Implus.
Jember:
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
2022.
Text.
Turabian Style
MEIDIA, Alya Rosa.
Pengaruh E-Modul Fisika Berbasis Collaborative Creativity Learning Terdapat Hasil Belajar Dan minat Siswa Sma Pada Pokok Bahasan Momentum Dan Implus.
Jember:
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
2022.
Print.