No image available for this title

Text

Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar, Vol. 4, No. 3, September 2016, No Klas SER 372.205 JUR j:Meningkatkan Kinerja Guru dalam Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Melalui Metode Diskusi KKG di Sekolah Binaan Kecamatan Jatibanteng Kabupaten Situbondo Tahun 2015



Description Not Available


Availability

395402-1001ART 372.205 JUR j c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Artikel)Available

Detail Information

Series Title
-
Call Number
ART 372.205 JUR j
Publisher PGSD FKIP UNEJ : Jember.,
Collation
Hlm. 149-175
Language
ISBN/ISSN
20857519
Classification
-
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility

Other version/related

No other version available




OPAC


RECORD DETAIL


Back To Previous


We have 45 news for you!

Hari Lahir Pancasila: Ajang Mengenalkan Keragaman Suku Bangsa Budaya Indonesia

  Universitas Jember menggelar Upacara Bendera Peringatan Hari Lahir Pancasila 1 Juni 2024. Upacara kali ini memiliki konsep yang berbeda dari tahun sebelumnya. Jika pada tahun sebelumnya hanya jajaran pimpinan yang menggunakan pakaian adat, namun tahun ini Mahasiwa, Dosen dan Tenaga...

BENGKEL SASTRA: MENGASAH BAKAT KEPENULISAN PUISI SANTRI JEMBER

Selasa (28/5), Santri se-Kabupaten Jember melakukan Library Tour di UPA Perpustakaan Universitas Jember. Kegiatan ini termasuk dalam serangkaian acara Bengkel Sastra yang dilaksanakan oleh Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur. Kegiatan Bengkel Sastra  dengan Tema “Penulisan Puisi Bagi Santri ...

EKSITSPACE: AJANG EKSPRESI SENI DAN LITERASI

  Eksitspace kembali digelar pada Senin 27 Mei 2024. Eksitspace kali ini merupakan yang pertama kali digelar pada tahun 2024 yang juga dilaksanakan secara rutin tiap tahunnya. Eksitspace nantinya akan meramaikan lingkungan pepustakaan setiap bulannya dengan menampilkan pertunjukan ...