APA Style
WIDARIYATI, Iga Ayu. (2016).
Pengaruh penggunaan model pembelajaran komperatif tipe student teams achievenent devision (Stad) terhadap hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran IPS pokok bahasan perjuangan para tokoh perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang di SDN Kertosari 01 Jember .
Jember:
PGSD FKIP UNEJ Jembebe.
Chicago Style
WIDARIYATI, Iga Ayu.
Pengaruh penggunaan model pembelajaran komperatif tipe student teams achievenent devision (Stad) terhadap hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran IPS pokok bahasan perjuangan para tokoh perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang di SDN Kertosari 01 Jember.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ Jembebe,
2016.
Text.
MLA Style
WIDARIYATI, Iga Ayu.
Pengaruh penggunaan model pembelajaran komperatif tipe student teams achievenent devision (Stad) terhadap hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran IPS pokok bahasan perjuangan para tokoh perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang di SDN Kertosari 01 Jember.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ Jembebe,
2016.
Text.
Turabian Style
WIDARIYATI, Iga Ayu.
Pengaruh penggunaan model pembelajaran komperatif tipe student teams achievenent devision (Stad) terhadap hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran IPS pokok bahasan perjuangan para tokoh perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang di SDN Kertosari 01 Jember.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ Jembebe,
2016.
Print.