APA Style
SWARTIKA, Cindy Wilis. (2014).
Penerapan Teori Bruner Dalam Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang Siswa Kelas III SDN Kemuningsari Kidul 01 Tahun Pelajaran 2013/2014 .
Jember:
PGSD FKIP UNEJ.
Chicago Style
SWARTIKA, Cindy Wilis.
Penerapan Teori Bruner Dalam Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang Siswa Kelas III SDN Kemuningsari Kidul 01 Tahun Pelajaran 2013/2014.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ,
2014.
Text.
MLA Style
SWARTIKA, Cindy Wilis.
Penerapan Teori Bruner Dalam Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang Siswa Kelas III SDN Kemuningsari Kidul 01 Tahun Pelajaran 2013/2014.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ,
2014.
Text.
Turabian Style
SWARTIKA, Cindy Wilis.
Penerapan Teori Bruner Dalam Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang Siswa Kelas III SDN Kemuningsari Kidul 01 Tahun Pelajaran 2013/2014.
Jember:
PGSD FKIP UNEJ,
2014.
Print.