RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Perbedaan aktivitas dan hasil belajar siswa yang diperoleh melalui model pembelajaran kooperatif metode Problem Posing,metode Think-Pairs-Share (TPS),dengan model pembelajaran konvensional (Studi komparasi pada siswa kelas X mata pelajaran ekonomi kompetensi dasar menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran di MA Negeri 2 Probolinggo semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013)

No image available for this title

Availability
30702201301939S 371.36 UTA p c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Gudang)Available but not for loan - Gudang
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 371.36 UTA p

Publisher

Pend. Ekonomi FKIP UNEJ : Jember,

Collation

xvi, 180 lbr.:ill.,lamp., tab.;28 cm.

Language

ISBN/ISSN

-

Classification

-

Detail Information

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

No other version available