RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif team assisted individualization berbasis lesson study dengan menggunakan LKS terhadap hasil belajar biologi:(Siswa kelas X SMA Negeri 5 Jember tahun ajaran 2011/2012)

No image available for this title

Availability
301082012004941S 371.36 TRI p c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Gudang)Available but not for loan - Gudang
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 371.36 TRI p

Publisher

Pend. Biologi FKIP UNEJ : Jember,

Collation

xix, 194 lbr.:il., lamp., tab.;28 cm.

Language

ISBN/ISSN

-

Classification

-

Detail Information

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

No other version available