APA Style
AISIYAH, Dewi. (2010).
Penrapan pendekatan pembelajaran deep dialogue/critical thinking (DD/CT) untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sukowono tahun pembelajaran 2009/2010 .
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ.
Chicago Style
AISIYAH, Dewi.
Penrapan pendekatan pembelajaran deep dialogue/critical thinking (DD/CT) untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sukowono tahun pembelajaran 2009/2010.
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ,
2010.
Text.
MLA Style
AISIYAH, Dewi.
Penrapan pendekatan pembelajaran deep dialogue/critical thinking (DD/CT) untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sukowono tahun pembelajaran 2009/2010.
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ,
2010.
Text.
Turabian Style
AISIYAH, Dewi.
Penrapan pendekatan pembelajaran deep dialogue/critical thinking (DD/CT) untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sukowono tahun pembelajaran 2009/2010.
Jember:
Pend. Sejarah FKIP UNEJ,
2010.
Print.