RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Studi komparatif antara nilai ebtanas murni siswa yang diajar dengan strategi cara belajar siswa aktif (cbsa)dan yang diajar dengan non cara belajar siswa aktif pada siswa Sekolah Dasar tahun ajaran 1986/1987

No image available for this title

Availability
-t94975742S 372.9 ARI s c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Skripsi)Available
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S. 372.9 ARI s

Publisher

FKIP. : Jember,,

Collation

viii, 68 lbr.,lamp., 28 cm.

Language

ISBN/ISSN

-

Classification

-

Detail Information

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

PENDIDIKAN DASAR

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

No other version available