RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Pengembangan Model Pembelajaran Sprider Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA SMP

Image of Pengembangan Model Pembelajaran Sprider Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA SMP

Availability
30203202217301TS 371.33 PUS p c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Tugas Akhir)Available
Detail Information

Series Title

-

Call Number

TS 371.33 PUS p

Publisher

Magister Pendidikan IPA FKIP UNEJ : Jember,

Collation

xix, 221 lbr: ill, lamp, tab; 28 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.33

Detail Information

Content Type

-

Media Type

Buku

Carrier Type

-

Edition

-

Specific Detail Info

72-78

Statement of Responsibility

No other version available