RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Perbedaan Model Blended Learnig Dengan Icare Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X IPS Pada Mata Pelajaran Sejarah

No image available for this title
Hadiah

Availability
30203202209160TS 371.3028 AND p c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Skripsi)Available
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 371.3028 AND p

Publisher

FKIP UNEJ : Jember,

Collation

xvii, 230 hlm,; iII.,lamp.,tab,; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.302 8

Detail Information

Content Type

Teks

Media Type

Buku

Carrier Type

-

Edition

-

Specific Detail Info

Bib.: hlm. 96-105

Statement of Responsibility

No other version available