RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Metode Pictorial Riddle Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Alat-Alat Optik

Image of Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Metode Pictorial Riddle Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa SMA Pada Materi Alat-Alat Optik

Availability
31217202009735S 530.07 RAM p c.1Perpustakaan Pusat UNEJ (Tugas Akhir)Available
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 530.07 RAM p

Publisher

Pend. Fisika FKIP UNEJ : Jember,

Collation

xv, 150 lbr.: ill.,lamp.,tab.; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

530.07

Detail Information

Content Type

-

Media Type

Buku

Carrier Type

-

Edition

-

Specific Detail Info

57-61

Statement of Responsibility

No other version available