RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Pembelajaran matematika model siklus belajar empiris induktif dengan pendekatan konstruktivisme untuk meningkatkan hasil belajar siswa Sub Pokok Bahasan Segiempat Kelas VII MTsN Jember III Tanggul semester genap tahun ajaran 2009/2010

No image available for this title

Availability
060210101018S 510.7 RAH pPerpustakaan Pusat UNEJ (Skripsi)Available but not for loan - Gudang
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 510.7 RAH p

Publisher

Pend. Matematika FKIP UNEJ : Jember,

Collation

xvi, 276 lbr.:ill.,lamp.,tab;28 cm

Language

ISBN/ISSN

-

Classification

-

Detail Information

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

MATEMATIKA

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

No other version available