RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams-Achievement Divisions (STAD) Terintegrasi Pembelajaran Berdasarkan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMP

No image available for this title

Availability
3822202301702S 371.395 NUR p c.1 ;Perpustakaan Pusat UNEJ (Tugas Akhir)Available but not for loan - Tidak dipinjamkan
Detail Information

Series Title

-

Call Number

S 371.395 NUR p c.1 ;

Publisher

FKIP, PS. Pendidikan IPA : Jember,

Collation

Xiii, 34 hlm.:ill.,lamp.,tab.;29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.395

Detail Information

Content Type

Teks

Media Type

Buku

Carrier Type

volume

Edition

-

Specific Detail Info

Bib.; hlm 29-33

Statement of Responsibility

No other version available