RECORD DETAIL

Back To Previous

UPA Perpustakaan Universitas Jember

Jurnal Pendidikan Ekonomi Edisi 5, Vol. 1, Juli 2010, No. Klas SER 370.05 JUR j:Perbedaan hasil belajar siswa melalui pendekatan every one is teacher here dan pembelajaran contextual teaching and learning (Ctl) (studi kasus siswa kelas VIII semester gasal di SMP negeri 5 Jember pada pembelajaran IPS Ekonomi sub pokok bahasan kelangkaan sumber daya ekonomi tahun pelajaran 2009/2010

No image available for this title

No copy data
Detail Information

Series Title

-

Call Number

ART 370.05 JUR j

Publisher

FKIP UNEJ : Jember,

Collation

Hlm. 1-11

Language

ISBN/ISSN

19079990

Classification

-

Detail Information

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

PENDIDIKAN EKONOMI

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

No other version available